Informe Semanal del 14 al 17 y del 21 al 22 de Abril

Lunes 14

Explicación: No ha habido explicación. Toda la clase dedicada al trabajo.

Trabajo: Acabar de introducir la información a la plantilla y crear un mismo estilo de texto para todas.


Martes 15

Explicación: No ha habido explicación. Toda la clase dedicada al trabajo.

Trabajo: Reparar los enlaces de navegación dentro de las entradas. Seguir agregando información.


Miércolas 16

Explicación: No ha habido explicación. Toda la clase dedicada al trabajo.

Trabajo: Redactar la información final y guardarla en la plantilla web. Retocar enlaces.


Jueves 17

Explicación: No ha habido explicación. Toda la clase dedicada al trabajo.

Trabajo: Volver a reparar los enlaces de las páginas que se han vuelto a estropear.


Lunes 21

Explicación: No ha habido explicación. Toda la clase dedicada al trabajo.

Trabajo: Redactar toda la bibliografía y complementar niveles de comunicación.


Martes 22

Explicación: No ha habido explicación. Toda la clase dedicada al trabajo.

Trabajo: Dar los últimos retoques a la web revisando toda la información y los enlaces de navegación.

Puedes encontrar nuestro trabajo de la tercera evaluación en www.guibor.es.tl. Nos gustaría que nos enviaras un correo haciendonos saber que has podido ver la web. Borja y Guillermo.

Informe Semanal del 7 al 10 de Abril

Lunes 7

Explicación: Hacemos un breve resumen de lo explicado sobre páginas web en clase.

Trabajo: Publico en mi página web los dos primeros puntos del trabajo de redes.


Martes 8

Explicación: No ha habido explicación. Toda la clase dedicada al trabajo.

Trabajo: Ajusto el formato del texto publicado en la página web el día anterior.


Miércolas 9

Explicación: No ha habido explicación. Toda la clase dedicada al trabajo.

Trabajo: Arreglamos, restauramos y recolocamos los enlaces de nuestra página web.


Jueves 10

Explicación: No ha habido explicación. Toda la clase dedicada al trabajo.

Trabajo: Habiendo terminado con los enlaces, nos ocupamos de ir insertando más información.